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高考一轮复习专题一《地球和地图》教案设计doc

归档日期:09-20       文本归类:地形方位      文章编辑:爱尚语录

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  PAGE PAGE 2 专题一 地球和地图 亳州一中南校地理组 考纲 1.地球的形状和大小; 2.地球仪、经纬网及其地理意义; 3.地图上的方向、比例尺、常用图例和注记; 4.海拔(绝对高度)和相对高度,等高线(等深线)和地形图,地形剖面图。 考纲解读 1. 说明地球的形状和半径大小 2.理解地球仪上经纬网的特点,运用经纬网确定地理位置、辨别方向和测量距离等 3.识记地图上的方向、比例尺、图例和注记,理解这些地理要素在解题中的信息效能 4.说明海拔和相对高度,理解等高线(等深线)的特点,运用地形图和地形剖面图解决地理问题 考情上线.经纬网和地图三要素,往往作为隐性信息,考查学生获取有效信息的能力,比如在区域图上利用经纬度定位,利用比例尺进行面积的估算,图例信息的迁移应用等; 2.等高线及等高线地图出现频率较高,且综合性越来越强,侧重于与其他考点相结合考查,比如根据等高线确定修建水库的地址和规模,与气温垂直变化的相关计算,聚落与交通线和等高线的关系等。 第一课时 一、地球和地球仪 1.地球的形状和大小 (1)形状:地球是一个 两极 稍扁、 赤道 略鼓的不规则球体。 (2)大小:平均半径 6371 千米;赤道周长约 4万 2.地球仪 (1)地轴:地球仪上,地球绕转的假想轴,其倾斜方向 不变 ,北端始终指向 北极星 附近。 (2)两极:地球仪上,地轴与地球表面的两个交点(其中指向北极星的一端是地球的北极N;另一端是地球的南极S)。 3.经纬网 (1)经线和纬线的基本特点 ? 经线 纬线 形状 半圆 圆 长度 所有经线的长度都 相等 从赤道向两极逐渐变短, 赤道 最长;南北纬度相同的纬线长度 相等 相互关系 所有经线都相交于 南北两极 ,同一经线° 所有纬线都相互 平行 间隔 任意相邻两条经线间的间隔在 赤道 上最大 任意相邻两条纬线间的间隔 相等 指示方向 南北 方向 东西 方向 (2)经度和纬度的划分 ? 经度 纬度 划分方法 由 本初子午线°经线°纬线° 分布规律 东经度向 东 度数增大;西经度向 西 度数增大;东西经180°是同一条经线 北纬的度数愈向北愈 大 ,北极点为90°N;南纬的度数愈向南愈 大 ,南极点为90°S 判断方法 顺着地球自转方向,经度数值增大的为 东经度 ,减小的为 西经度 由南向北度数增大者为 北纬 ;减小的为南纬 (3)几条重要的经线和纬线°经线°经线°W 经线°E 经线是东西半球划分界线。 ②重要纬线°纬线)是南北半球划分界线′是热带和温带划分界线′纬线是温带和寒带划分界线°纬线°经线是中、高纬度界线。 第二课时 二、经纬网的判读和应用 1.判定方向 (1)基本思路: ①同一经线上的两点AC为正南、正北关系,同一纬线上的两点CB为正东、正西关系。 ②若两点AB既不在同一条经线上,也不在同一条纬线上,在判断方位时,既要判断两点间的东西方向,又要判断两点间的南北方向。 (2)在方格状经纬网上,经线和纬线都是直线,如下图中A在B的西北方向。 具体判读方法: 第一步:判定南北 B 60°N B 30°N C 0° C D 30°S D 60°S 若同为北纬 若同为南纬 若分别为南纬和北纬 纬度数值大的A在北面,纬度数值小的B在南面 纬度数值大的D在南面数,纬度数值小的C在北面 北纬度B一定在北面,南纬度C一定在南面 第二步:判定东西 HGFE H G F E 60°E 120°E 180°120°W 60°W 若同为东经 若同为西经 若分别为东经和西经 经度数值大的F在东面,经度数值小E的在西面 经度数值大的G在西面,经度数值小H的在东面 用两地经度之和的大小来辨别:a若两地EH经度之和小于180°,则东经度的地点E在东面;西经度的地点H在西面;b若两地FG经度之和大于180°,则西经度的地点G在东面,东经度的地点F在西面;c若两地经度之和等于180°,则此种情况比较不出东西方向 (3)在极地投影图上,经线是由极点向四周放射出的直线。纬线则是以极点为圆心的同心圆。 具体判读过程: ①依据劣弧判断东西:在被比较的两地AB之间的劣弧上画出表示地球自转方向的箭头,箭头指东,箭尾指西,如上图中A在B的西面。 ②依据极点判断南北:越靠近北极点,则位置越向北;越靠近南极点,则位置越向南,上图中B点较A点更靠近南极点,则B在南面,A在北面。综合以上过程,则A在B的西北方向。 2.量算距离 (1)任何一条经线°的经线千米,如图中AC间距离。 (2)赤道上,经度相差1°的纬线)任何一条纬线(纬度为φ)上,经度相差n°的纬线千米×n°×cosφ,如图中AB距离。 (4)如果两点,经度不相同,纬度也不相同,计算两点间距离时需要进行估算,先假设两点间经度相同或纬度相同,然后再根据勾股定理进行计算,如图中BC间距离。 3.比较面积 不论在同一幅经纬网图上,还是在不同的经纬网图上,进行两区域面积大小的比较时,应该看其实际占有的单位经纬网格的多少及其所处纬度的高低,若占有的单位经纬网格越多,其所处的纬度越低,则其面积越大;反之则越小。 4.求算比例尺 (1)先取同一经线上的A、B两点,并量算出AB间的图上距离。 (2)计算AB间的实地距离:AB间所隔纬度数×111千米。 (3)根据公式求算出比例尺的大小 5.确定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离,即经过两点的大圆劣弧长度。(注:所谓大圆是指过地心的平面与球面的交线)同一经线上的两点,其最短距离的劣弧线就在经线上(如图中弧AB)。 (2)同一纬线上的两点,其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如下图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK,而不是弧MQK,赤道上除外)。 (3)晨昏线上的两点,由于晨昏线本身就是一个大圆,故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。 第三课时 三、利用经纬网进行区域定位 利用经纬网进行区域定位是近年来的高考基本能力要求,是判定区域特征的前提基础。在区域地理学习中,不仅要脑中有图,而且要求脑中有网,要用经纬网覆盖脑中的地图,解答这类问题的基础和关键是掌握一些重要的大洲、国家和我国重要地区和地形区的轮廓和大致的经纬度位置,以及一些重要河流的轮廓和河口的大致经纬度位置,再结合图中重要的信息,例如重要城市、山脉、交通线名称等综合判定区域位置。 1.重要大洲和地区的区域定位40 40°N 2.主要国家的区域定位 巧应用 1.读“地球表面某区域的经纬网示意图”,回答(1)~(3)问题。 第四课时 四、地图三要素 1.比例尺 图上距离 (1)公式∶比例尺= 实地距离 图上距离=实际距离х比例尺 图上距离 实际距离= 比例尺 文字式 :如图上1厘米代表实地距离3千米 (2)表示形式 数字式:1:300 000 线)比例尺的大小及应用 ①比例尺的大小 比例尺的大小与分母的关系 比例尺是个分数值,且分子是1,因此看比例尺的大小,就看分母的大小,分母越大,比例尺越小 比例尺的放大与缩小 比例尺放大、缩小多少倍,等于分母缩小、放大多少倍;地图图幅放大或缩小的倍数是其比例尺放大或缩小倍数的平方 比例尺大小与表示地区范围大小、内容详略之间的关系 地图反映实际范围相同时 比例尺越大(墙上的世界地图1:330 0万),图幅面积越大,反映的地理事物越详细;比例尺越小(书上的世界地图1:880 0万),图幅面积越小,反映的地理事物越简略 图幅大小相等时 比例尺越大(考试图册P116北京城中心区1:110 000),反映的实地范围越小,反映的地理事物就越详细;比例尺越小(考试图册P116北京周边地区1:110 0000),反映的实地范围越大,反映的地理事物越简略 ②比例尺的应用 A、比例尺大小的判断 图上面积相同时,实际面积越大,则比例尺越小。 如图,甲、乙、丙三个阴影区比例尺的关系:甲乙丙。 B、比例尺中有关距离的计算 a根据比例尺求距离 b根据距离求比例尺 第五课时 (5)利用比例尺,比较地形坡度、风力大小 ①若等高距和等高线疏密程度相同时:比例尺越大,坡度越陡;比例尺越小,坡度越缓。 ②若等压差和等压线疏密相同时:比例尺越大,风力越大;比例尺越小,风力越小。 ③若等高(压)线疏密、比例尺、图幅相同时:等高距(等压差)越大,坡度越大(风力越大);等高距(等压差)越小,坡度越小(风力越小)。 (6)比较比例尺大小的几种方法 ①图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小; ②图幅和经纬网格相同的情况下,相邻两条经线、纬线度数差值越小的图,其比例尺越大; ③同一个地理事物(如某个湖泊等),在图中显示得越小,则该图的比例尺越小; ④直接比较比例尺数值的大小,数值大的比例尺大。 2.方向 (1)一般地图 面向地图,“上 北 下 南 ,左 西 右 东 ” (2)指向标地图 根据指向标定向,箭头指示 北方 (3)经纬网地图 经线指示 南北 方向,纬线米 中“▲”属于 图例 ,“泰山”、“1532.7米”是 注记 。 五、等高线.地面高度的计算方法(如下图) (1)海拔(绝对高度):某地高出 海平面 的垂直距离, (2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离 2.等高线)山峰 闭合等高线的数值从中心向四周逐渐降低(或示坡线)山谷 等高线向高值方向凸出(凸高为谷):可能有河流发育,河流流向与等高线)山脊 等高线向低值方向凸出(凸低为脊) (4)陡崖 多条等高线)鞍部 两个山顶中间的低地 (6)盆地 闭合等高线的数值从中心向四周逐渐升高(或示坡线位于等高线.等高线)同线等高(位于同一条等高线上的各点海拔高度相同)。 (2)等高距全图一致:等高距即相邻两条等高线)等高线均为闭合曲线:闭合圈有大有小,小圈在图内闭合, 如盆地或山地。大圈在图中看不到闭合,而中断在图框边上(这是因为受测绘区范围的限制),但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。 (4)等高线一般不相交、不重合,但有时也会出现重合,这说明该处是陡崖。 (5)等高线疏密反映坡度的陡缓:“密陡疏缓”,即等高距相同时等高线密表示山坡陡,等高线)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线,山谷线)等高线向高值处弯曲的部分为山谷,可能有小河分布;等高线向低值处弯曲的部分为山脊;相邻两个山顶的中间部分为鞍部,鞍部是山谷线最高处,山脊线的最低处;多条等高线)示坡线表示坡度降低的方向,用“”标记。如下图山顶周围的山坡、盆地周围的山坡、火山山坡。 (9)从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”( );等高线先疏后密,为“凸形坡”( ),“凸形坡”容易挡住人们的视线。 六、等高线.判断坡度陡缓: ⑴同一幅图中,等高线越密,坡度越陡;等高线越疏,坡度越缓。 ⑵不同图中,比例尺相同,等高距不同,等高距越大,坡度越陡。 ⑶不同图中,等高距相同,比例尺不同,比例尺越大,坡度越陡。 2.根据等高线判断气温和气压:海拔越高,气压和气温越低;每升高1 000米气温下降6℃,气压与沸点成正比,山顶气压低,沸点低。两地间的气温差异T差=0.6℃× 3.在等高线图上根据风向判断降水:高大山脉的海洋风的迎风坡多雨,背风坡少雨。背风坡气流下沉,温度升高,有焚风效应。 4.判断水系、水文特征:山地常形成放射状水系;盆地常形成向心状水系;山脊常形成分水岭;山谷常有河流发育,河流流向与等高线凸出方向相反,且河流流经的地方是等高线.计算陡崖的相对高度: (n-1)×d≤H陡相(n+1)×d 重合等高线的条数 等高距 第七课时 6.崖顶的绝对高度: H大 ≤ H陡顶 H大+d 重合等高线中海拔最大值 等高距 7.崖底的绝对高度: H小-d H陡底 ≤ H小 等高距 重合等高线.沙丘:在干旱地区,在风力沉积作用下所形成,在等高线图上,表现为新月形。根据沙丘形态,坡陡处为背风坡,坡缓处为迎风坡。 9.在等高线图上根据纬度判断阳坡与阴坡:北回归线以北地区,南坡为阳坡,北坡为阴坡;南回归线以南地区,北坡为阳坡,南坡为阴坡。注意喜阳植被与喜阴植被的选择。 10.等高线地形图在生产实践中的应用 (1)道路选线:要求坡度缓,一般在两条等高线之间绕行,尽量避免过河,减少工程量,安全系数大(当然具体问题要具体分析), (2)铺设输油、气、水管线:则应注意高度差,利用油气水的流动性特点自流。 (3)确定水库库址与大坝坝址水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地、小盆地,这些地区库容大,有较大的集水面积。(如图中甲处) 水库坝址则应选在河谷、山谷地区的最窄处或口袋形的洼地、小盆地的袋口处(如图中乙处),确定坝高时应依据出口处等高线)确定搬迁区:与坝高相同的等高线,以下的区域都应该搬迁,如图中200米 (5)与农业生产相关的内容:陡坡适合发展林业、副业、畜牧业;缓坡适宜修造水平梯田,发展水果种植;平原适合发展种植业。 (6)沿河谷或山谷布局的城市地域形态为条带状或放射状,且受地形影响,大气污染较重,易出现大气污染事件。 七、等高线.水库坝址:坝址应建在等高线密集的河流峡谷处,因该处筑坝工程量小且落差大;库区宜选在河谷、山谷地区,或“口袋形”的洼地或小盆地,以保证有较大的集面积和库容。 2.港口:港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、水域深阔的避风海湾,避开含沙量大的河流,以免引起航道淤塞。 3.气象站:气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方。 4.疗养院:疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方,且有交通线.宿营地:宿营地应避开河谷、河边,以预防临时暴雨造成的山洪暴发;避开陡崖、陡坡,以防崩塌、落石造成伤害;应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营。 6.航空港:航空港应建在等高线稀疏的地方,即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方,还要地质条件好;注意盛行风向并保持与城市适当的距离等。 7.铁路、公路线:铁路、公路线要利用有利的地形地势,建在坡度和缓的地区;翻山时应选择缓坡,并通过鞍部;陡坡处线路要成“之”字形弯曲,以降低坡度,保证运输安全。另外还要充分考虑路线的长度,少过河建隧,避免通过高寒区、沙漠区、沼泽区、永久冻土区、地下溶洞区等。 8.引水、输油线路:引水线尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量从地势高处引水到地势低处,使水自流。输油管道,路线也应尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。 9.农业生产布局:根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度陡缓,结合气候和水源条件,因地制宜地提出农、林、牧、渔业合理布局的方案。平原地区发展耕作业,山地、丘陵地区发展林业、畜牧业,湖、海、水库等水域发展水产养殖业。 10.工业区选址:一般选在等高线间距较大的地势平坦开阔处,节省建设投资;靠近河流,水源充足;有交通线.聚落分布:一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤);山区聚落规模小、数量少;平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在平原地区)。

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