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七上《地形图的判读》试讲稿

归档日期:10-16       文本归类:地形判读      文章编辑:爱尚语录

  建立等高线地形图的概念,能利用等高线地形图找出山脊、山谷、鞍部、陡崖和山顶等部位。

  通过利用橡皮泥,制作山体模型和读各种地形图,认识各种地形部位,学会判断坡度陡缓以及区分各种山体部位的方法,提高读图分析能力。

  学习生活中的地理事物,激发学生的学习积极性;动手制作山体模型,认识到地理是实践性很强的科学;通过组织学生探究活动,培养学生自主合作精神。

  同学们,我们假期旅游有去爬过山吗?看来大家都去过,那请第二排靠窗的男同学说一下去爬过什么山,山有多高,容易爬吗?【停顿两秒】

  我们这位男同学说的很详细。他说去过嵩山,有1491米,下面山坡比较好爬,上面有些比较陡不好爬,还有陡崖。

  好的,我们上节课学习了地图的相关知识,那怎么把我们爬过的山,在平面的地图上详细的表述出来呢?并且通过地图来了解山的各个组成部分呢?这节课就让我们来学习地形图的判读等高线地形图。

  首先,我们一起学习两个概念,即海拔和相对高度。【板书:1.海拔2.相对高度。】请同学们看课本24页正文部分,读一下海拔和相对高度的概念。

  好的,海拔:是地面上某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度:是某个地点高出另一个地点的垂直距离。注意,这两个概念都指的是垂直距离。请同学们看PPT上老师呈现的地面高度计算示意图,请说出甲地和乙地的海拔各是多少米?(停顿两秒),好的,请第三排的女同学回答。(停顿两秒)好,刚才这位同学说,甲地海拔是是1500米,乙地海拔是500米。对吗?同学们?是的,正确,那两地的相对高度是多少米?大家一起说,对了,是1000米。非常好,我们了解了这两个概念,

  接下来,大家请看图1.36等高线示意图,并把我们课本上的关于等高线、等深线和等高线地形图的概念圈画出来。(板书:3.等高线.等高线地形图)

  嗯,大家都已经圈画出来了,那我们一起来看一下这几个概念,等高线就是:;等深线就是;等高线地形图是.。(把这几个概念的涵义都说出来)

  好的,下面请同学们看一段等高线地形图的绘制过程的视频。看的时候,大家思考一下等高线都有哪些特征呢?好,开始。【停顿两秒】

  好,第三排北边靠窗的女生,嗯,请坐! 这位同学说的非常好,她说:等高线的所有曲线都是闭合的,一条线的高度是相等的,图上等高线的距离是相等的。那我们就发现了等高线的特征是:闭合曲线、同线等高、同图等距。同样我们也有了等高距的概念,就是相邻两条等高线之间的高差。(板书:闭合曲线;同线.等高距】)

  接下来,请同学们拿出我们准备好的橡皮泥,前后桌4人一组,参照课本第26页的图1.38和图1.39,合作制作等高线分钟时间。开始吧。【停顿两秒】好,模型做好了,大家请看PPT上老师给出的问题,结合地形模型思考一下这两个问题:

  1、观察模型中的陡坡和缓坡,对照图1.37,比较陡和缓坡等高线、结合所做地形模型和课本,各小组讨论山峰、山脊、山谷、和陡崖、盆地、鞍部在模型上的位置,并观察这些部位的等高线特征,并用自己的话描述出来。

  好,下面请我们第一组的代表来说一下,好的,请坐。我们第一组同学的描述非常正确,他说:坡陡的地方等高线密集,坡缓的地方等高线稀疏。这就是坡度的陡缓在等高线地形图上面的表现特征:陡坡密,缓坡疏。

  第二个问题请第5组的代表来说一下,嗯,好,说的很好,请坐。这位同学说:闭合曲线中大的是山峰,两个山峰之间是鞍部,等高线重合的地方是陡崖,等高线向高出凸出的地方是山谷,向低处凸出的是山脊。这些呢就是我们从等高线上判断各种山体部位的方法:值大为山峰、中小为盆地,线重必崖,低弯脊,高弯谷,山峰之处有标注;两山之间是鞍部。

  下面我们我们一起来看一下山谷和山脊的等高线地形图,来比较山谷和山脊等高线的异同点。请大家举手,好第二排中间这位同学,嗯嗯好的,请坐。这位同学说的很正确,她说:山谷和山脊的等高线都有凸出的地方,向高的地方凸出的是山谷,向低的地方凸出的是山脊。所以说等高线凸高为谷,凸低为脊。

  下面我们做几道练习题,巩固一下。请看PPT:我们来连线,给大家两分钟时间来看一下图示。(板书:等高线,海拔出,两山之间是鞍部;陡坡密,缓坡疏,陡崖就在相交处;低弯脊,高弯谷,山峰之处有标注。)好了我们一起来,图中A是山峰,B是陡崖,C是山谷,D是山脊,E呢是鞍部,F是对了是盆地。

  好的同学们,我们一起来总结一下这节课的收获,我们一起读一下:等高线,海拔出,两山之间是鞍部;陡坡密,缓坡疏,陡崖就在相交处;低弯脊,高弯谷,山峰之处有标注。那么愉快的一节课马上要结束了,这个呢是五岳的东岳泰山,课后呢,请同学们查找一下资料设计出一条登山路线,下节课来展示一下,并讲解一下为什么要走这条路线?

  福建学员许婷婷:郭老师,非常感谢您那几天的指导!!我考上了,都是靠面试赢的,所以我很感激您!!!

  陕西学员卫书忠:田惠伊老师,我考上了,我是第一个试讲的,引导老师在我进入签字之前悄悄的告诉我说我被录了,很谢谢老师。

  山西临汾学员贺宏:雷老师,您好!我是贺宏,我考上临汾第一实验中学了,抽得题目是《林黛玉进贾府》,谢谢您的指导!有时间来临汾玩啊!一定热情招待!

  江西景德镇 朱婷:龙春来老师,我得了第一名,我考了74分,当时我听到这个分数,吓了一跳,老师,我很幸运啊,我抽到的说课题目刚好是参加培训班,一直练的那块模板的一单元,看到抽到的题目很熟悉,心里想没白等,当时我脱稿说了,一点也不紧张,出来后,有个评委说,讲的很不错,我面试74分,第二名54分,很感谢华图,很感谢老师们!

  吉安学员李翠莲对田慧伊说:田慧伊老师,我考上了,我是我们考场的第一名,我说课的时候,评委都在点头,最后,一个老师对我说,恭喜你,你是这个考场的第一名。

  学员何慧:我考了84分就面试第一名了,所以要谢谢我们的培训老师吕璇 。

  广州学员 汤李欣: 亲爱的杨红艳老师,告诉你个好消息,我考试过了,第一名嘿嘿。你什么时候来广州,我和老公一定要请你吃饭啊

  赣州学员钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

  江西南昌 李小兰:龙春来老师,我考上了… 呵呵…这里面有老师的帮忙嘛…!!谢谢老师!都是老师教导有方!真想有机会请老师大吃一餐……谢师宴!这里面绝对有你的功劳!那么耐心看我的练习…提意见!

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